![]() |
Consiliere pentru Viitor01.11.2010 Proiect realizat de Fundatia de Tineret EuroEst in cadrul programului de responsabilitate sociala Petrom “Tara lui Andrei” (http://www.taraluiandrei.ro). Proiectul este sprijinit si de catre Universitatea din Bucuresti – Facultatea de Limbi si Literaturi Straine si Departamentul de Servicii pentru Studenti din cadrul Universitatii din Bucuresti (fostul Centrul de Informare, Orientare si Consiliere Profesionala (C.I.O.C.P.). ESTI STUDENT IN AN TERMINAL LA FACULTATEA DE LIMBI STRAINE, SPECIALIZAREA ENGLEZA SI O ALTA LIMBA STRAINA – UNIVERSITATEA DIN BUCURESTI? VREI > SA-TI DESCOPERI APTITUDINILE PROFESIONALE? > SA-TI IDENTIFICI TALENTUL PENTRU A ALEGE O ANUMITA MESERIE? > SA TE PREGATESTI PENTRU CEEA CE VA URMA DUPA STUDII? > SA AFLI CUM SA REUSESTI SA-TI GASESTI UN JOB DE SUCCES IN ACEASTA PERIOADA? INSCRIE-TE IN PROIECTUL “CONSILIERE PENTRU VIITOR”!
Pasiunile tale de AZI pot deveni cariera ta de MAINE! PARTICIPA! TE ASTEAPTA O SURPRIZA IN ULTIMA ZI A PROIECTULUI! Pentru a-si descoperi si urma talentul, pentru a avea incredere in viitor studentii Facultatii de Limbi si Literaturi Straine, Universitatea din Bucuresti au nevoie de programul “Consiliere pentru viitor”. Rezultatele unui studiu realizat recent de Trainart intre liceenii in ani terminali si studenti, releva faptul ca, desi 91.43% dintre tineri sunt familiarizati cu notiunea de consiliere in cariera si 100% dintre respondenti considera ca aceasta le este folositoare, doar 22.86% dintre ei participa sau au participat la astfel de cursuri. Respondentii cred ca au nevoie de consiliere in cariera (97.14).Cea mai mare parte dintre respondenti (73.17%) ar opta pentru consilierea in cariera prin intalniri fata in fata cu specialistul, in comparatie cu 26.83% care, mai degraba, ar utiliza acest serviciu on line. Aceste detalii confirma contextul in care in 2009 au absolvit 92.000 de studenti de la universitatile de stat, iar dintre acestia 9.000 au aplicat pentru ajutorul de somaj.
Obiectivele proiectului: 1. Dezvoltarea si implementarea unei campanii de comunicare si constientizarea rolului esential al seriviciilor de consiliere privind drumul in cariera, in cadrul facultatilor; 2. Responsabilizarea atat a studentilor din cadrul facultatii de Limbi si Literaturi Straine, cat si a cadrelor didactice & managementului facultatii privind rolul serviciilor de orientare in cariera: de descoperirea talentelor si aptitudinilor individuale, suport decisiv in alegerea unui domeniu profesional sau altul; 3. Identificarea si activarea potentialului de creativitate & a abilitatilor cheie specifice personalitatilor studentilor prin aplicarea diverselor instrumente de orientare in cariera (baterii de teste de personalitate, interviuri individuale de motivare etc); 4. Pozitivarea perceptiei privind <modelul de succes> prin expunerea motivatiei de a-si urma talentul & aptitudinile in cariera de catre o persoana publica care a abolvit facultatea de Limbi si Literaturi Straine; 5. Insusirea cunostintelor & abilitatilor privind tehnicile de recrutare & selectie: cum sa aplici la un job vacant cu CV construit corect, cum sa faci fata & sa te prezinti cu succes la un interviu, cum sa te reorientezi profesional si reusesti sa-ti gasesti un job in perioada actuala.
|



